Wie zijn wij
LRT remedial teaching is opgericht in de zomer van 2008 door Maud Goedhart, Daniëlle de Wit en Yolande Adriaansens. LRT is gevestigd in het centrum van Blaricum. Danielle en Yolande zijn werkzaam op de Larense Montessorischool en alledrie zijn zij geschoold om Remedial Teaching te geven (Master opleiding Special Educational Needs). Vanuit hun praktijksituatie is gebleken dat er veel behoefte bestaat aan remediërende zorg. Het doel is de kinderen te motiveren en ondersteuning te bieden.
Maud Goedhart
Maud Goedhart (geboren in 1971, moeder van 3 kinderen), heeft 12 jaar als leerkracht op de Larense Montessorischool in de onder- en middenbouw gewerkt. Om ook kinderen met leer- en gedragsproblemen te kunnen helpen, haalde zij een mastertitel in Special Educational Needs (SEN). Deze remedial teachingopleiding stelt haar in staat kinderen met een achterstand in rekenen, taal en lezen op maat te begeleiden.
Van 2007 tot en met 2009 heeft zij als remedial teacher en rugzakbegeleider op de Larense Montessrorischool gewerkt. Momenteel heeft zij zich volledig op de praktijk gericht. Haar ervaring en interresse gaat uit naar kinderen met leerproblemen (vooral dyslexie). Daarnaast concentreert zij zich op sociaal emotionele problemen. “Het begint allemaal met plezier in school. Als je, om welke reden dan ook, niet goed scoort op school, gaat de lol er ook snel vanaf. Zodra kinderen weer lekker in hun vel zitten, gaat het leren ook gemakkelijker.”
Daniëlle de Wit
Daniëlle de Wit (geboren in 1970 en moeder van drie kinderen) is sinds 1991 werkzaam in het Basisonderwijs als leerkracht. De afgelopen 5 jaar heeft zij als Remedial Teacher op de Larense Montessorischool gewerkt. In augustus 2007 heeft zij haar Mastertitel in Special Educational Needs (SEN) gehaald. Daarnaast heeft zij diverse scholing gevolgd op het gebied van leer- en gedragsproblematiek.
Danielle heeft altijd een speciale belangstelling gehad voor leerlingen met leerproblemen op verschillende niveau’s. Motivatie speellt daarbij een belangrijke rol. Het is de kunst om juist bij deze leerlingen de motivatie om te leren weer terug te krijgen. Soms is het een zoektocht naar de juiste ingang, maar als die eenmaal gevonden is, dan komt het plezier in het leren en daardoor de ontwikkeling vanzelf weer op gang.
Yolande Adriaansens
Drs. Yolande Adriaansens (geboren in 1966 en moeder van drie kinderen) is sinds 2002 leerkracht op de Larense Montessorischool voor de bovenbouw. Haar universitaire opleiding (Communicatiewetenschappen) bracht haar bij Nike Europe als marketing manager. Toch koos zij in 2002 voor het onderwijs, deed als zij-instromer de PABO en de Montessori-opleiding en stond tegelijkertijd voor de klas. In september 2008 behaalde zij haar Mastertitel in Special Educational Needs (SEN).
Momenteel is zij werkzaam op de Larense Montessorischool als Remedial Teacher en begeleid zij kinderen met een rugzak. Haar belangstelling gaat uit naar kinderen met dyslexie en dyscalculie. Haar eindessay van de Master opleiding heeft zij ook geschreven over dyslexie.