Remedial Teaching
Remedial Teaching (RT) wil zeggen dat er hulp wordt gegeven aan kinderen die (pedagogisch/didactische) hulp nodig hebben. Dit zijn vaak kinderen die door bepaalde omstandigheden niet op het gewenste leerniveau functioneren. Ook kan dit voortkomen uit een gedragsprobleem, bijvoorbeeld adhd of een leerstoornis zoals dyslexie of dyscalculie.
De hulp houdt in dat het kind dat aangemeld wordt voor RT bij de remedial teacher (RT-er) onderzocht wordt door middel van een intakegesprek, toetsen, testen en/of observaties. De RT-er probeert een beeld te krijgen van het kind ook door gesprekken met de groepsleerkracht de ouders of het kind om zo te ontdekken waar het probleem zit. Wanneer dit duidelijk is, wordt er een handelingsplan opgesteld. In een handelingsplan staat onder andere welke doelen bereikt moeten worden. De behandeling die nu volgt heet remedial teaching. Het is hulp die volledig is toegespitst op het probleem van de leerling, het is maatwerk.
RT in het kort:
- individuele begeleiding (in kleine groepjes komt ook voor)
- planmatig werken: signalering, diagnosticering, remediëring, evaluatie
- doelgericht en intensief werken met een leerling of leerlingen
- hulp op maat n.a.v. een hulpvraag
- aanleren van vaardigheden om met leerprobleem /-stoornis te kunnen omgaan
- ervoor zorgen dat de leerling op zijn/haar eigen school kan blijven
- een plan maken dat in de groep gebruikt wordt wanneer de RT'er er niet bij is
- informatie verstrekken aan het kind en betrokkenen (ouder, leerkracht, etc.)